Educação, Direitos Humanos e Inclusão

Os temas envolvidos nesta produção dialogam para um debate essencial sobre os Direitos Humanos e os desafios contemporâneos em contextos educacionais, sociais e culturais. Cada tema representa um aspecto crítico das condições possíveis para promover a justiça social, a inclusão e o respeito às diferenças. Organizado em capítulos temáticos: Direitos Humanos, inclusão e Educação; Teorias e Práticas Pedagógicas; Psicologia e Direitos Humanos; Cultura e Direitos Humanos e Currículo e Diversidade Étnico-Racial. O livro traz uma abordagem multidisciplinar, combinando revisão teórica, estudos de caso e reflexões práticas. Ele é um convite para que educadores, gestores e pesquisadores reflitam sobre suas práticas e considerem novas possibilidades de intervenção. Mais do que apresentar respostas definitivas, o objetivo é provocar perguntas e incentivar o diálogo.