Em 2020 vivemos um ano atípico da realidade universal com a Pandemia da Covid-19. Acontecimento que explicitou a desigualdade social estrutural no mundo de modo geral e no Brasil em particular. Razão pela qual os direitos humanos de forma genérica foram acometidos por negligências, violências e abusos. A educação, no entanto, é crucial para conter todas as formas que violam a promoção dos direitos humanos. Por isso que no X Encontro Científico e Cultural propomos o Grupo de Trabalho (GT): Educação em Direitos Humanos e Diversidades. O respectivo GT foi sistematizado com rodas de diálogo e apresentação de trabalhos. Tivemos uma expressiva participação, tanto nas rodas quanto nos trabalhos. Os quais se encontram aqui reunidos para que mais pessoas possam ter acesso ao conhecimento sobre o campo da Educação em Direitos Humanos e diversidade.

O Agro-desenvolvimento, para o Nordeste, perpassa por pesquisas e ações relacionadas à produção de alimentos de forma sustentável e inovadora. A magnitude de sua importância se traduz na amplitude de áreas com as quais dialoga, integrando ciências básicas com a nutrição, a tecnologia de alimentos, a produção de animais e plantas, até a administração, como também economia de mercado.

O Grupo de Trabalho 14 (GT 14), do X Encontro Científico Cultural (ENCCULT), tem a honra de apresentar o conjunto das coisas ditas e escritas sobre As diferentes formas de se representar o espaço geográfico. Uma obra que traz à tona questões atuais que ocupam e preocupam profissionais do campo da pesquisa e do ensino da Geografia. Por tais razões, aqui enunciamos a relevância das reflexões em torno dos principais conceitos geográficos como: paisagem, região, lugar, território, espaço e que estas, no campo operativo do descortinamento do espaço geográfico, nos proporcionam um diálogo evitando generalizações ou mesmo dicotomias, como infelizmente ainda na academia cerceiam-se o desenvolvimento da ciência geográfica ao reduzi-la em Geografia física ou Geografia humana, cabendo a nós pesquisadores-professores-educadores refletirmos sobre as seguintes temáticas aqui abordadas, contribuindo cada vez mais pela reconciliação da relação sociedade-natureza estabelecendo-se o rigor científico para a compreensão e ação.

Dando continuidade à compilação de artigos apresentados no GT4 – Ciências Biológicas, Saúde e suas Interfaces, durante a 10ª edição do Encontro Científico e Cultural de Alagoas – ENCCULT, ocorrido em setembro de 2020, apresentamos a terceira produção científica intitulada Biodiversidade e Interfaces com a Saúde. Atualmente, o Brasil e o mundo vivenciam uma crise biocultural, ou seja, perda de diversidade biológica e cultural, decorrente de ações antrópicas, desastres naturais, entre outras causas, que têm se intensificado e modificado paisagens naturais e hábitos culturais em diferentes ambientes no mundo. Sendo assim, é de suma importância investigações que buscam registrar diferentes aspectos da biodiversidade, bem como a relação das pessoas com esses recursos. Esses tipos de trabalhos podem contribuir com informações que visam à conservação dos recursos naturais, à bioprospecção ou à manutenção de práticas culturais associadas aos usos desses recursos que têm auxiliado a uma maior qualidade de vida das pessoas que deles dependem.

O Grupo de Trabalho 03 - “Campesinato, Educação e Responsabilidade Socioambiental” do X Encontro Científico e Cultural – ENCCULT –, realizado nos dias de 01 a 04 de setembro de 2020 no formato online, trouxe à tona três temas que dialogam e são muito relevantes para a sobrevivência da sociedade, seja do campo ou da cidade pois, o campesinato, a educação do campo e a responsabilidade socioambiental além de serem temas transdisciplinares, são temas em constante construção. Nesta perspectiva, entender o sentido de campesinato e de como ele

Eis aqui um E-book de múltiplos autores. Os autores trazem através da pesquisa um cenário de múltiplas áreas de estudo transdisciplinar, em que a interdisciplinaridade deu margem a discussões sobre a temática atual, que perpetua todo cenário mundial – o enfrentamento á Pandemia. Temos nesta obra abordagens atuais, objetivas e inovadoras, traçando um percurso que transpõe as ciências da Saúde, mas que busca ativar processos de mudanças frente ao cenário desafiador que tem apresentado a COVID-19 aos sistemas e em especial a educação superior.